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    第十四回ポイント講座(数IIB 数列 漸化式 特殊解)

    2023/05/31
    こんにちは。   オンライン講座の採点をしている稲荷興心です。 昨日深夜はテニスを観戦していましたが、全仏の男子シングルスでは第二シードが...
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    第十三回ポイント講座(数IIB 数列 漸化式 特殊解)

    2023/05/29
    こんにちは。 オンライン講座の採点をしている稲荷興心です。梅雨入りしたようで、今朝から雨が続いていますね。写真は全然関係ないですが雨のスカイツリーです。 さて、採点中に感じた典型的なミ...
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    第十二回ポイント講座(数IIB 数列 漸化式 特殊解)

    2023/05/26
    こんにちは。 オンライン講座の採点をしている稲荷興心です。そろそろテニスの全仏オープンが始まりますね。男子はトップハーフにクレーコートで強い選手が集まっているようですが、ボトムハーフも...
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    群馬大学入試問題(数III 複素数平面)について(...

    2023/05/24
    こんにちは。 オンライン講座の採点をしている稲荷興心です。確率の問題で漸化式を立てて求めよという問題に対して、確率が先に求まってしまい、漸化式を作るのに難儀していました。昨日チューターに相...
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    群馬大学入試問題(数III 複素数平面)について(...

    2023/05/22
    こんにちは。 オンライン講座の採点をしている稲荷興心です。家族が茹でピーナッツが食べたいと言い出し、そんなものは滅多に売っていないので実際に育てることにしました。おおまさりネオという品種で...
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    第十一回ポイント講座(数IIB 三角関数 cosの二...

    2023/05/17
    こんにちは。 オンライン講座の採点をしている稲荷興心です。ここ二日ほど暑すぎて夏を感じています。写真は去年の夏に撮影した唐辛子の花です。 さて、採点中に感じた典型的なミスや勘違いについて書...
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    第十回ポイント講座(数IIB 三角関数 合成 最大...

    2023/05/15
    こんにちは。 オンライン講座の採点をしている稲荷興心です。昨年沖縄でパッションフルーツを食べ、余った種を蒔きましたが芽が出ませんでした。最近たまたまスーパーに売っていたため、買ってみること...
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    第九回ポイント講座(数IA グラフの平行移動)

    2023/05/12
    こんにちは。 オンライン講座の採点をしている稲荷興心です。アボカドの新芽が出てきました。面白い色をしています。 さて、採点中に感じた典型的なミスや勘違いについて書くブログの第九回目です。今...
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    第八回ポイント講座(数IA 相加平均相乗平均の...

    2023/05/10
    こんにちは。 オンライン講座の採点をしている稲荷興心です。 スタッフ紹介のところには書いていませんが、小さい頃からテニスを少々やっていました。最近は暑すぎて運動する気も起きなくなりましたが...
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    第七回ポイント講座(数IA 解の配置 グラフの形)

    2023/05/08
    こんにちは。 オンライン講座の採点をしている稲荷興心です。ゴールデンウィークを満喫していたため、前回から少し更新が遅れてしまいました。今週から少しずつ頑張っていこうと思います。 さて、採点...
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    第六回ポイント講座(数IIB シグマの計算 等差...

    2023/05/02
    こんにちは。 オンライン講座の採点をしている稲荷興心です。ゴールデンウィークなので関東に就職した友人と会いましたが、卒業後一ヶ月ほどしか経っていなかったため、近況報告の内容があまりなく少し...

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学習のワンポイントレッスンから講師の趣味に関するコラムまで

これまでのように対面形式での数学指導においては、チラシや口コミなどで通塾圏内にお住まいの生徒様が集まってまいりましたが、新設したオンラインコースともなると、どのように遠方にお住まいの方々までコースの告知をするのか、これが大きな課題でした。 そこでこれまでも行ってきたネット上での情報発信にこれまで以上に力を入れ、インターネットから多くの生徒様にオンラインコースの存在を認知していただけるように、難関大学合格を目指す方々にとって有益となり得る数学学習のワンポイントレッスンなどを発信してまいります。

いかにしてオンラインコースの存在を認知していただくかを考え、今までずっと継続してきたネット上での情報発信を、これまで以上に難関大学を志望する生徒様とその保護者様にとって有益となる情報を発信するよう力を入れてまいります。数学学習におけるワンポイントレッスンなど、有益な情報をお届けいたします。

また、これだけでは少々硬い印象になりがちなため、講師陣がより身近で気軽に学習における質問や談笑ができる相手であると認識していただけるようにと、講師それぞれの趣味に関するコラム記事も執筆してまいります。