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東大・京大などトップ大学合格を望む生徒様と保護者様へ

  • ガイド

    【通信 塾】『稲荷の独習数学』ガイド リンク...

    2020/12/30
    『稲荷の独習数学』ガイドのパート2(およそ数ⅡBの範囲)の各ページは、このリンク集から開くことができます。第5章 三角比と三角関数5.12 三角関数のグラフ5.13(~5.13.5) 加法定理5.13(5.13.6) 加法定...
  • ガイド

    【通信 塾】『稲荷の独習数学』ガイド リンク...

    2020/12/30
    『稲荷の独習数学』ガイドのパート1(およそ数ⅠAの範囲)の各ページは、このリンク集から開くことができます。第1章 数と式1.1 式の展開1.2 因数分解(1)1.3 因数分解(2)1.4 剰余1.5 無理式(1)1.6 無理式(...
  • ガイド

    【通信 塾】『稲荷の独習数学』ガイドについて

    2020/12/29
    『稲荷の独習数学』ガイドは、『稲荷の独習数学』の中で理解が難しそうなポイントについて補足説明をまとめたものです。参考書を使って独学で高校数学を学ぼうという方に活用していただければと思いま...
  • ガイド

    【通信 塾】『稲荷の独習数学』ガイド 1.3 因...

    2020/12/25
    【補足説明】p.25 因数定理にある「⇔」は同値記号(どうちきごう)です。「A ⇔ B」は「AならばBであり、BならばAである」ことを表していて、AとBが同じ意味だということになります。因数定理を同値記号...
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    【通信 塾】『稲荷の独習数学』ガイド 1.2 因...

    2020/12/22
    【補足説明】p.19 演習9Aはたすきがけを使って因数分解をしています。分かりにくい場合は (2x+3)(3x-2) を展開し、6x2+5x-6 の係数と定数項の 6, 5, -6 がどのようにして出てくるかを確認してみてくだ...
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    【通信 塾】『稲荷の独習数学』ガイド 1.1 式...

    2020/12/18
    【新しく習う言葉の読み】整式:せいしき降べきの順:こうべきのじゅん昇べきの順:しょうべきのじゅん同次式:どうじしき対称式:たいしょうしき【補足説明】p.11 演習1のポイントは「展開する前にど...
  • 稲荷の独習数学

    【通信 塾】『稲荷の独習数学』のレベルと使い方

    2020/12/14
    『稲荷の独習数学』は数ⅠA・数ⅡB・数Ⅲの学習内容が1冊にまとまった参考書です。これを使って勉強しようかと考えている方のために、そのレベルや使い方を説明したいと思います。『稲荷の独習数学』の基...
  • 数字

    公立中学校の中学生が高校数学を学ぶメリット

    2020/12/10
    公立中学校の生徒は、中学校の3年間で中学数学を学び、高校に入ってから高校数学を始めるのが一般的です。しかし稲荷塾では、中1の1年間で中学数学を終え、中2から数ⅠAクラスに入ります。これは、大学...
  • データの分析

    『稲荷の独習数学』形式の「データの分析」の...

    2020/12/07
    『稲荷の独習数学』は数ⅠA・数ⅡB・数Ⅲの全範囲が1冊にまとまった参考書ですが、「データの分析」については扱っていませんでした。そこで、「データの分析」についても同じ形式でまとめて、稲荷塾のホ...
  • 通信教育

    稲荷塾オンライン講座と一般的な通信教育との違い

    2020/12/03
    稲荷塾は京都府長岡京市にある小さな個人塾です。そのため、稲荷塾のオンライン講座に興味を持っても「大手企業の通信教育の方が良いのでは…」と思う方もいるかもしれません。そこで、一般的な通信教育...

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  • 【通信 塾】『稲荷の独習数学』ガイド 8.1 定義

    query_builder 2021/09/27
  • 【通信 塾】『稲荷の独習数学』ガイド 7.7 数学的帰納法

    query_builder 2021/09/17
  • 【お知らせ】オンライン講座の「受講基準診断テスト」始めました

    query_builder 2021/09/13
  • 【通信 塾】『稲荷の独習数学』ガイド 7.6(7.6.4~) 漸化式

    query_builder 2021/09/08
  • 【通信 塾】『稲荷の独習数学』ガイド 7.6(~7.6.3) 漸化式

    query_builder 2021/09/04

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学習のワンポイントレッスンから講師の趣味に関するコラムまで

これまでのように対面形式での数学指導においては、チラシや口コミなどで通塾圏内にお住まいの生徒様が集まってまいりましたが、新設したオンラインコースともなると、どのように遠方にお住まいの方々までコースの告知をするのか、これが大きな課題でした。 そこでこれまでも行ってきたネット上での情報発信にこれまで以上に力を入れ、インターネットから多くの生徒様にオンラインコースの存在を認知していただけるように、難関大学合格を目指す方々にとって有益となり得る数学学習のワンポイントレッスンなどを発信してまいります。

いかにしてオンラインコースの存在を認知していただくかを考え、今までずっと継続してきたネット上での情報発信を、これまで以上に難関大学を志望する生徒様とその保護者様にとって有益となる情報を発信するよう力を入れてまいります。数学学習におけるワンポイントレッスンなど、有益な情報をお届けいたします。

また、これだけでは少々硬い印象になりがちなため、講師陣がより身近で気軽に学習における質問や談笑ができる相手であると認識していただけるようにと、講師それぞれの趣味に関するコラム記事も執筆してまいります。